Alfabetización numérica inicial. Diagnóstico y enseñanza

La práctica de la evaluación de los aprendizajes

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Su seguimiento, documentación pedagógica, interpretación y comunicación. Esta obra tiene por objetivo contribuir con las actividades de evaluación de la maestra jardinera, como también para la formación inicial de las/los estudiantes que se forman en los profesorados terciarios. La idea de la misma es poder brindar algunas herramientas cognitivas y teóricas, para poder contribuir libremente desde la conciencia y desde la concepción de evaluación crítica, actividades que estén acordes a la evaluación y que permitan hacer un seguimiento sistemático, un registro y una comunicación de los procesos y los resultados. 158 páginas 22 x 15 cm