Este es un libro pensado como una herramienta orientada a brindarles ayuda a los docentes y los adultos responsables de la crianza y la educación de niños y niñas, a encontrar caminos transitables para acompañar su desarrollo emocional. Se entrelazan en este volumen ejes de reflexión y posibilidades de acciones concretas. La primera parte es un recorrido necesario por conceptos y significados que nos ayudan a comprender la importancia de las emociones, no solo atendiendo a los procesos que se desencadenan en el ámbito escolar, sino a nuestras concepciones sobre la niñez. La segunda parte nos invita a mirarnos como adultos partícipes necesarios de los procesos que se desarrollan en la primera infancia, y a responsabilizarnos amorosamente de este acompañamiento. Finalmente, el ultimo apartado contiene un repertorio de acciones con efectos segurizantes, amorosos y reparadores, que ayudarán, tanto a los docentes como a los adultos, a transitar este camino con herramientas orientadoras y posibles